Mientras ajustaba los detalles, se dio cuenta de que la portada debía comunicar tono tanto como contenido. Colores cálidos para una investigación optimista; tonos fríos para una crítica; iconos mínimos si era técnico. Terminó creando dos versiones: una formal para entrega y otra alternativa, más creativa, que usaría si el profesor permitía un enfoque más visual.
When the final grades were posted, Leo didn’t just get an A; his professor asked to use his video as a model for future classes. The "portada" wasn't just a cover; it was the with his audience. portadas para videos de trabajos universitarios better